Es gab eine Zeit, die gar nicht so lange zurückliegt, in der die Grenze zwischen Zuhause und Schule klar definiert war. Die Eltern waren der primäre moralische Kompass ihrer Kinder und verantwortlich dafür, Werte, Glauben und soziale Umgangsformen zu vermitteln. Die Schulen waren hingegen sekundäre Partner, die mit den Anforderungen von Lesen, Schreiben, Rechnen und der objektiven Analyse von Geschichte betraut waren.